دانلود پایان نامه های دانشگاه ها

دانلود متن کامل با فرمت ورد- پایان نامه های دانشگاه ها

دانلود پایان نامه های دانشگاه ها

دانلود متن کامل با فرمت ورد- پایان نامه های دانشگاه ها

دانلود متن کامل با فرمت ورد- پایان نامه های دانشگاه ها
همه رشته ها : مدیریت حقوق روانشناسی حسابداری برق عمران کامپیوتر روانشناسی حسابداری مدیریت ادبیات تاریخ فلسفه فقه الهیات

کلمات کلیدی
آخرین مطالب

۹۶۳ مطلب در مرداد ۱۳۹۵ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰
  • مدل تید و همکاران

براساس این الگو، نگرش هر سازمان به اکتساب تکنولوژی دارای دو بعد اصلی است. ویژگی‌های سازمان و ویژگی‌های تکنولوژی

ویژگی‌های سازمان: استراتژی بنگاه (رهبری، دنباله روی)، تطابق با شایستگی‌ها یا قابلیت‌ها (شدید، ضعیف)، فرهنگ بنگاه (درونگرا، برونگرا)، قابلیت مدیریت (کم، زیاد).

ویژگی‌های تکنولوژی: اهمیت رقابتی (نوع فناوری، پایه کلیدی،‌در حال رشد، در حال ظهور)، پیچیدگی فناوری (کم، زیاد)، کدپذیری (کم، زیاد) (نجفی، ۱۳۸۷).

  • مدل روبرت و بری[۱]

این مدل منحصراً در ارتباط با انتخاب روش مناسب انتقال تکنولوژی نیست بلکه روشهای کلی دستیابی به تکنولوژی (از جمله توسعه درونزادی تکنولوژی) را نیز مورد توجه قرار می‌دهد. در این مدل استراتژی‌های مختلف برای کسب تکنولوژی به منظور ورود به یک تجارت جدید مورد بررسی قرار می‌گیرد.

میزان آشنائی شرکت با بازار و تکنولوژی عواملی هستند که در این مدل مبنای تصمیم گیری قرار می‌گیرند که به شرح ذیل طبقه بندی می‌شود:

تکنولوژی یا خدمات جدید: تکنولوژی یا خدماتی که قبلاً در شرکت وجود نداشته است.

بازار جدید: تاکنون محصولات شرکت در این بازار وارد نشده اند.

تکنولوژی پایه (آشنایی با تکنولوژی) : تکنولوژی در شرکت وجود دارد اما لزوماً در محصولات استفاده نشده است.

بازار پایه (آشنایی با بازار): بازار شناخته شده می‌باشد اما لزوماً شرکت وارد آن نشده است.

تکنولوژی ناشناخته : تکنولوژی که قبلاً  وجود نداشته و ناشناخته می‌باشد.

بازار ناشناخته: بازاری برای محصول و تکنولوژی وجود نداشته است.

ترکیب این حالت ماتریسی با ۹ وضعیت مختلف ارائه می‌دهد که در هر وضعیت روش یا روشهایی برای کسب تکنولوژی پیشنهاد می‌گردد (روبرت و بری، ۱۹۸۵).

[۱] . Robert & Berry

فورد در سال ۱۹۸۸ یک ماتریس بسیار مفید طراحی کرد که قابلیت به کارگیری روش‌های مختلف دست یابی به تکنولوژی را تحت شرایط مختلف نشان می‌دهد. این ماتریس برپایه پنج عامل، استوار می‌باشد. پنج عاملی که شرکت براساس آنها می‌تواند در خصوص روش دست یابی به تکنولوژی مورد نظر خود تصمیم بگیرد، عبارتند از: ۱) وضعیت نسبی شرکت درباره آن تکنولوژی ۲) فوریت دست یابی به آن، ۳) سطح وابستگی شرکت به دست یابی به آن تکنولوژی یا سطح سرمایه لازم برای دستیابی به آن، ۴) موقعیت آن تکنولوژی روی منحنی چرخه حیات تکنولوژی، و ۵) نوع تکنولوژی و دسته بندی آن به تکنولوژی بارز، پایه یا بیرونی. در نگاره (۲-۶) این ماتریس نمایش داده شده است. این ماتریس قابلیت به کارگیری و استفاده از هر روش دست یابی به تکنولوژی را براساس معیارهای ذکر شده در بالای ماتریس می‌دهد. مثلاً، اگر وضعیت نسبی یک شرکت در یک تکنولوژی بالاست، آن شرکت بهتر است روی این نقطه قوت خود سرمایه گذاری کند و تکنولوژی جدید را در داخل خود طراحی و تولید کند. این روش به شرکت امکان می‌دهد تا نقطه قوت خود را تقویت کند و تکنولوژی ساخت خود را ارتقا بخشد. اما، اگر جایگاه نسبی یک شرکت در یک تکنولوژی پایین است، آن شرکت بهتر است تکنولوژی مورد نظر خود را خریداری کند. به همین ترتیب، اگر فوریت‌های دستیابی به تکنولوژی بالاست، خریداری تکنولوژی با خریداری حق استفاده از آن روش‌های مناسبی هستند. در این خصوص، اتکای به تحقیق و توسعه کاری است پرهزینه و زمان بر و تضمینی هم ندارد که شرکت حتماً موفق بشود. اما اگر فوریت دست یابی به تکنولوژی مورد نظر پایین است، شرکت می‌تواند روش تحقق و توسعه داخلی را مورد توجه قرار بدهد (خلیل، ۱۳۸۶).

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

انواع شیوه های اکتساب تکنولوژی

در این بخش انواع شیوه های اکتساب تکنولوژی بیان می‌شود.

  • خرید حق امتیاز[۱]: در این روش سازمان گیرنده تمام با بخشی از حقوق تکنولوژی را که متعلق به سازمان دیگری است (دهنده تکنولوژی) در قبال پرداخت مبلغی یا ارائه خدماتی دریافت می‌کند. این روش دستیابی به تکنولوژی، معمولاً در صنایع غذایی و دارویی و نیز فعالیت‌های خدماتی مورد استفاده قرار می‌گیرد. در این روش، سازمان گیرنده تکنولوژی علاوه بر تسلط بر تکنولوژی مورد نظر، با استفاده از اعتبار و نام شرکت مالک تکنولوژی به عرضه محصول/ خدمت در بازار اقدام می‌نماید. در اواسط دهه ۵۰ شرکت سونی حق استفاده از تکنولوژی ترانزیستور را از شرکت تلگراف و تلفن آمریکا خریداری کرد و قادر شد تا به شکلی گسترده از این تکنولوژی در محصولات خود استفاده کند (خلیل، ۱۳۸۶، فارسیجانی و تیموریان، ۱۳۸۸).
  • فرانشیز[۲]: یک نوع خاص از خرید حق امتیاز است که در آن دریافت کننده تکنولوژی از جانب مالک تکنولوژی مورد حمایت و پشتیبانی مداوم قرار می‌گیرد. به عنوان مثال می‌توان از تامین مواد اولیه، تامین بازار یا آموزش پرسنل یاد کرد. در صنعت خدمات، کسب فرانشیز از یک شرکت معتبر همچون برگرکینگ، کاری است رایج و متداول. برای استفاده از نام چنین شرکت‌هایی و برای عرضه محصولات آن شرکت، مجوز گیرنده مبالغی را به فرانشیز دهنده می‌پردازد (خلیل، ۱۳۸۶، فارسیجانی و تیموریان، ۱۳۸۸).
  • سرمایه گذاری مشترک[۳]: در این روش دو یا چند بنگاه توان تکنولوژیک، دانش و منابع خود را برای توسعه یک تکنولوژی خاص به اشتراک می‌گذارند که در آن یک شرکت سوم که معمولاً عمر محدودی دارد ایجاد می‌شود و طرفین همکاری، در سود و زیان آن شرکت خواهد بود. معمولاً در پروژه های بزرگ که هزینه‌ها و ریسنک سرمایه گذاری بالا می‌باشد استفاده از همکاری مشترک اهمیت زیادی پیدا می‌کند (خلیل، ۱۳۸۶، فارسیجانی و تیموریان، ۱۳۸۸).
  • در سرمایه گذاری مشترک دو یا چند شرکت مادر توافق می‌کنند سرمایه، تکنولوژی، منابع انسانی، مخاطرات و پاداش‌ها را به شکل یک موجودیت جدید تحت کنترل مشترک، تسهیم کنند. سرمایه گذاری مشترک، می‌تواند به صورت هر نوع معامله تجاری بوده که افراد[۴] در آن می‌تواند شامل اشخاص، گروهی از افراد، شرکت‌ها یا شرکتهای بزرگ باشند و به طور گسترده ای برای شرکت‌ها جهت ورود به بازار های خارجی استفاده می‌شود (هوانگ و دانگ، ۲۰۰۸).
  • استخدام و تبادل نیروی انسانی[۵] : در این روش شرکت گیرنده، متخصصانی را تحت شرایط خاصی استخدام نموده و یا از خدمات متخصصان دیگر شرکتها به عنوان مامورد استفاده می‌نماید. در منابع مختلف از این روش تحت عنوان کسب تکنولوژی از طریق افراد آموزش دیده نیز نامبرده شده است.
  • آموزش و تحصیل[۶] : این روش به دو بخش آموزش و تحصیل تقسیم می‌گردد (خلیل، ۱۳۸۶).
  • تحصیل[۷]: کارکنان شرکت گیرنده تحت نظارت دهنده تکنولوژی در مقاطع مختلف جهت تحصیل در داخل یا خارج کشور اعزام شده و مدارک معتبر علمی دریافت می‌نمایند.
  • آموزش[۸]: شرکت گیرنده تکنولوژی دوره های کوتاه و بلند مدت مورد نیاز را در شرکت دهنده و یا تحت نظارت آن برگزار می‌کند. این روش تحت عناوین دیگری نیز معرفی شده است که از آن جمله می‌توان به دوره های مطالعاتی و آموزش و تحصیل در خارج اشاره نمود (خلیل، ۱۳۸۶)
  • مهندسی معکوس[۹]: در این روش شرکت گیرنده با شبیه سازی، شکستن کدها و پی بردن به رموز تکنولوژی و دوباره سازی محصولات به تکنولوژی دست می‌یابد. این روش تحت عناوین دیگری نیز چون تقلید و کپی سازی از محصول معرفی شده است. هنگامی که دسترسی به تکنولوژی سخت و محال باشد و یا هزینه های انتقال بالا و هزینه حقوقی پائین باشد از این روش می‌توان استفاده نمود (خلیل، ۱۳۸۶).
  • پیمانکاری[۱۰]: در این روش، شرکت گیرنده به عنوان پیمانکار یک شرکت دیگر فعالیت می‌کند و اقدام به تولید یا مونتاژ قطعات می‌نماید که از این طریق به دانش فنی تولید و مونتاژ و دسترسی پیدا می‌کند (امرایی و مرادی، ۱۳۸۵).
  • برونسپاری[۱۱]: در این روش بعضی از فعالیتها به خارج از شرکت انتقال داده می‌شود. در جریان این انتقال و تحویل گرفتن محصولات ساخته شده توسط پیمانکار که معمولاً با کنترل آن محصولات و یا حتی کنترل فرایند ساخت آن محصولات از جانب کارفرما همراه است، انتقال تکنولوژی یا دانش فنی ساخت نیز اتفاق می‌افتد‌ (خلیل، ۱۳۸۶).

[۱] . Licensing

[۲] . Franchise

[۳] . Joint Venture

[۴] . Persons

[۵] . Human Exchange & Hiring

[۶] . Training  & Exchange &Hiring

[۷] . Educatlon

[۸] . Training

[۹] . Reverse Engineering

[۱۰] . Subcontracting

[۱۱] . Out Sourcing

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

– انتقال تکنولوژی

انتقال تکنولوژی فرایندی است ضروری برای کاربرد و استفاده گسترده از تکنولوژی توسط یک یا چند کاربر. انتقال تکنولوژی خود از شیوه های متعددی تشکیل یافته شده است و می‌توان آن را عمده‌ترین شیوه اکتساب تکنولوژی و مباحث مرتبط با آن می‌پردازیم.

هنوز از تکنولوژی هیچ تعریف جامع و قابل قبولی ارائه نشده است. در واقع، از مفهوم انتقال تکنولوژی برداشت‌های مختلفی وجود دارد. بعضی از برداشت‌ها انتقال تکنولوژی را به انتقال دانش تفسیر کرده‌اند و برخی دیگر، آن را معادل انتقال سخت افزار و دانش مستتر در آن می‌دانند. براین اساس تعریف‌های گوناگونی از انتقال تکنولوژی مطرح شده است:

  • بنابر تعریف سازمان ملل انتقال تکنولوژی عبارت است از ورود عوامل تکنولوژیک خاص از کشورهای توسعه یافته به کشورهای در حال توسعه، تا این کشورها را به تهیه و به کارگیری ابزارهای تولیدی جدید و گسترش و توسعه ابزارهای موجود قادر سازد.
  • انتقال تکنولوژی یعنی، صدور عوامل تکنولوژیک مشخص از کشورهای توسعه یافته به کشورهای در حال توسعه، به گونه ای که کشورهای در حال توسعه بتوانند تسهیلات تولیدی جدیدی ایجاد کنند و به کار اندازند با تسهیلات موجود خود را گسترش دهند.
  • انتقال تکنولوژی، دانش لازم برای طراحی و تولید محصول یا ارائه‌ی خدمات است که یک سازمان یا یک بخش نگهداری کرده است. تکنولوژی ممکن است در ماشین یا محصولات یا خدمات به کار برده شود (انصاری و زارع، ۱۳۸۸).
  • انتقال تکنولوژی فرایندی است که باعث شکل گیری جریان تکنولوژی از منبع به دریافت کننده می‌شود. منظور از منبع، همان مالک یا دارنده دانش است و بهره گیرنده چنین دانشی نیز دریافت کننده اطلاق می‌شود. منبع می‌تواند یک فرد، یک شرکت یا یک کشور باشد. جین و تریاندیس (۱۹۹۰)، انتقال تکنولوژی را فرایند انتقال علم و تکنولوژی از گروهی به فرد یا گروه دیگر (که از این دانش در عمل استفاده می‌کنند) می‌دانند. تعریف اداره ملی هوا- فضا (ناسا) از انتقال تکنولوژی بدین مضمون است: فرایندی است که امکان بهره گیری از تکنولوژی یک سازمان را (که مطابق با اهداف آن سازمان توسعه یافته) در سازمانهای دیگر (با اهدافی دیگر)، میسر می‌سازد (خلیل، ۱۳۸۶).
  • به عبارتی ساده انتقال تکنولوژی عبارت است از: توانایی انتخاب، تحصیل، توسعه، پخش و مدیریت تکنولوژیکهای وارداتی یا انتقال یافته به نحوی که درچارچوب حمایتی نظام R&D کشور وارده کننده قرار گیرد (فرهمند، ۱۳۸۳).
  • انتقال تکنولوژی فرایند پیچیده و دشواری است. خرید و انتقال تکنولوژی بدون مطالعه و بررسی لازم، نه تنها مفید نخواهد بود، بلکه ممکن است علاوه بر هدر رفتن سرمایه و زمان، به تضعیف تکنولوژی ملی هم بیانجامد. نگاه به انتقال باید به عنوان فرایندی باشد که از طریق این تکنولوژی وارداتی به گونه ای کسب شود که نه تنها برای تولید محصول به کار گرفته شود، بلکه زمینه ای برای خلق تکنولوژی جدید باشد. انتقال فناوری به دو گونه صورت می‌گیرد: انتقال عمودی و انتقال افقی. در انتقال عمودی یا انتقال تحقیق و توسعه، اطلاعات فنی و یافته های تحقیقات کاربردی به مرحله توسعه و طراحی مهندسی انتقال می‌یابد و سپس با تجاری شدن تکنولوژی به فرایند تولید وارد می‌شود. در انتقال افقی، تکنولوژی از یک سطح توانمندی در یک کشور به همان سطح توانمندی در محل دیگری منتقل می‌شود. در این حالت هرچه سطح گیرنده تکنولوژی بالاتر باشد هزینه انتقال تکنولوژی کاهش می‌یابد و جذب آن به صورت موثرتری انجام می‌شود (علی احمدی و توکلی، ۱۳۸۵).

با مطالعه سابقه توسعه کشورهای در حال توسعه، خصوصاً کشورهای شرق آسیا ملاحظه می‌شود که آن‌ها در مسیر توسعه خود برای تسریع در حل مشکلات بخش صنعت، بنیان تکنولوژی کشور خود را از طریق انتقال آن از سایر کشورهای توسعه یافته تقویت کرده و سپس با ایجاد زیربنای اقتصادی مناسب درصدد تقویت مراکز دانشگاهی و پژوهش خود برآمده‌اند. اگر کشورهای در حال توسعه به عنوان یک راه حل دیگر قصد دارند که خود دانش‌های علمی و فنی ضروری جهت توسعه اقتصادی را بدون بهره گیری از دانشهای موجود که نتیجه تحقیقات پژوهشگران و اندیشمندان جهان است کسب کنند، این نه تنها عملی بس مشکل است، بلکه باعث اتلاف غیرمنطقی نیروها می‌شود. به علاوه دستیابی به چنین راه حلی در مدت زمانی که کشورهای کم رشد جهت رسیدن به توسعه اقتصادی در نظر گرفته‌اند امکان پذیر نیست. اگر چنین تفکری در جهان مقبولیت یابد، پیشرفت فنی تمام کشورهای جهان از جمله کشورهای صنعتی مختل خواهد شد (فرهمند، ۱۳۸۳).

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

مدل گیلبرت[۱]

در این مدل روشهای دست یابی به تکنولوژی به چهاردسته تقسیم می‌شوند:

الف) روشهای غیرفعال: در این دسته روشهایی قرار می‌گیرند که در آن دریافت کننده به طور غیر فعال (یکطرفه ) تکنولوژی مورد نظر را تحت شرایطی خاصی کسب می‌کند (مثال: روش کلید در دست).

ب) روشهای همکاری: در این دسته روشهایی قرار دارند که در آن منبع (دهنده) و گیرنده تکنولوژی نقش فعال (دو طرفه) در انتقال تکنولوژی ایفا می‌کنند (مثال: اقدام ریسک آمیز مشترک).

ج) روشهای ضد رقابتی: از طریق روشهایی که در این دسته قرار می‌گیرند به تکنولوژی مورد نیاز بدون اطلاع یا رضایت دارنده (منبع) دسترسی پیدا می‌شود (مثال: مهندسی معکوس).

د) روشهای عمومی: در این روش‌ها عمدتاً دانش یا مهارت مورد نیاز از طریق مختلف از جمله شرکت در دوره های آموزشی یا سمینار، انجام دوره های کارورزی، بازدید از نمایشگاه‌ها و غیره کسب می‌شود.

[۱]. Gilbert

در انتخاب روشهای فوق دو عامل اساسی نقش دارند:

  • تمایل و توانایی رسیدن به خواسته‌ها و تقاضاهای منبع تکنولوژی
  • کنترل منبع تکنولوژی برنحوه استفاده از تکنولوژی مطابق با خواست‌ها و شرایط مورد نظر.

از ترکیب این دو عامل، ماتریسی با چهار موقعیت مختلف برای انتخاب روش فعالیت بدست می‌آید (آراستی و همکاران، ۱۳۸۷).

به طور مثال هنگامی که منبع تکنولوژی براستفاده از تکنولوژی مطابق خواسته‌هایش کنترل دارد و گیرنده تکنولوژی نیز تمایل و توانایی رسیدن به خواسته های منبع تکنولوژی را دارد سیستم‌های همکاری پیشنهاد می‌گردد.

  • مدل جامع (دلاوری- آراستی)

مدل‌هایی که قبلاً ارائه گردید، از دیدگاه های متفاوت به بررسی عوامل تاثیر گذار برانتخاب روش اکتساب تکنولوژی پرداخته‌اند که بعضی از این عوامل مشترک هستند. اما در این مدل جامع با یکسان سازی عوامل مشترک و طبقه بندی عوامل موثر بر انتخاب روش اکتساب تکنولوژی، مدلی جامع برای انتخاب روش (روشهای ) مناسب اکتساب ارائه می‌گردد.

در اینجا عوامل موثر بر انتخاب روش مناسب اکتساب تکنولوژی به پنج طبقه تقسیم بندی شده‌اند که در نگاره (۲-۸) نمایش داده شده است. در هر طبقه وضعیت‌های مختلف هر یک از عوامل مورد بررسی قرار گرفته و برای هر حالت روشهایی پیشنهاد شده است (دلاوری و آراستی، ۱۳۸۳، آراستی و همکاران، ۱۳۸۷).

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

مروری بر تحقیقات گذشته

با توجه به هدف این تحقیق که انتخاب شیوه مطلوب اکتساب تکنولوژی در صنعت پتروشیمی می‌باشد در این بخش ابتدا جایگاه اکتساب تکنولوژی در مطالعات صورت پذیرفته در سطح دنیا نشان داده شده است. سپس به برخی از مطالعات صورت پذیرفته، و بررسی مدل‌های موجود حاصل گردیده شده است، نمایش داده می‌شود.

۲-۸-۱- جایگاه اکتساب تکنولوژی در مطالعات صورت پذیرفته

مطالعاتی که در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه در خصوص تکنولوژی و مباحث مرتبط با آن صورت پذیرفته است. به پنج بخش عمده سازمان، استراتژی تکنولوژی، طراحی نوآوری و بهبود محصولات جدید، سیاست تکنولوژی و اکتساب تکنولوژی قابل تفکیک می‌باشد. در (جدول ۲-۹)، متداول‌ترین تحقیقاتی که در این پنج بخش انجام شده، در کشورهای در حال توسعه و توسعه یافته در سالهای ۱۹۹۷-۱۹۹۶ و ۲۰۰۵-۲۰۰۴ مقایسه شده است. همچنین جایگاه اکتساب تکنولوژی در میان مطالعات صورت گرفته در حوزه تکنولوژی به خوبی مشهود است.

– سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته

سابقه مطالعات انجام گرفته در این زمینه را در دو بخش تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور و داخل کشور به طور مجزا بیان می‌کنیم:

  • بخش خارجی

خلاء ناشی از عدم ارتباط میان فرایندهای متفاوت اکتساب تکنولوژی، موجب ایجاد شکاف‌های زیادی در فرایندهای اکتساب تکنولوژی گردیده و ناهماهنگی‌های فراوانی در پژوهش‌های صورت پذیرفته دیده می‌شود. مدل‌های بسیار زیادی در ارتباط با اکتساب تکنولوژی وجود دارد اما این مدل‌ها از حیث ساختاری و تعداد مراحل متفاوتند. همچنین مدل‌های متفاوت موجود براساس تعداد مراحل و گام‌ها و نیز مدت زمانی که مبتنی برآن فرایندهای اکتساب می‌بایستی آغاز گردند و خاتمه یابند با یکدیگر تفاوت دارند. که در ادامه به برخی از پژوهش‌های صورت پذیرفته اشاره ای می‌گردد.

  • (۲۰۰۸). لی و همکاران با هدف انتخاب شیوه مناسب اکتساب تکنولوژی پژوهشی با استفاده از تکنیک ANP در یک شرکت نرم افزاری بزرگ در سئول کره جنوبی انجام دادند. در این پژوهش ۲۱ زیرمعیار مهم و اصلی که در انتخاب شیوه مطلوب اکتساب تکنولوژی موثر است و از تحقیقات تجربی پیشین استنتاج شده بود انتخاب گردید که این زیرمعیارها در ۵ بعد قابلیت، استراتژی، تکنولوژی، بازار و محیط گروه بندی شدند.  بعد قابلیت از زیر معیارهای موقعیت تکنولوژیکی، منابع تحقیق و توسعه، نیروی انسانی تحقیق و توسعه، تجارب تحقیق و توسعه، اندازه شرکت و دارایی‌های مکمل تشکیل شده است. بعد استراتژی در برگیرنده زیرمعیارهای تطبیق با استراتژی تجاری، تطبیق با استراتژی تکنولوژی، ضرورت دستیابی و اهمیت برای بنگاه می‌باشد. بعد تکنولوژی نیز ترکیبی از زیرمعیارهای چرخه حیات تکنولوژی، هزینه های توسعه، ارتباطات تکنولوژیکی و آسانی کپی برداری و تقلید می‌باشد. بازار نیز متشکل از سه زیرمعیار عدم اطمینان تجاری، اندازه بازار و شدت رقابت می‌باشد، و در نهایت محیط از زیرمعیارهای دسترسی به منابع خارجی، کیفیت تکنولوژی خارجی، پویایی و قابلیت حکومت تشکیل شده است. در این پژوهش سه شیوه ساخت، خرید و مشارکت تکنولوژی به عنوان گزینه های تصمیم گیری مطرح گردیدند. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که روش پیشنهادی که با استفاده از تکنیک ANP به منظور انتخاب شیوه مناسب اکتساب تکنولوژی و نیز اولویت بندی روش‌های اکتساب تکنولوژی با توجه به وابستگی میان عوامل موثر بر تصمیم گیری در این شرکت ارائه گردیده است به نحو کارایی در اتخاذ تصمیماتی که به منظور بکارگیری تکنولوژی‌های ضروری، ایجاد گردیده‌اند کمک می‌نماید.

(۲۰۰۸).  داعیم و همکاران پژوهشی در زمینه کاوش شیوه های اکتساب تکنولوژی در ایالت ارگان ایالت متحده، ترکیه و پاره ای از شرکت‌های الکترونیکی در آمریکا انجام دادند. در این پژوهش در ایالت ارگان جامعه تحقیق را شرکت‌های فعال در حوزه الکترونیک، در ترکیه صنایع فعال در حوزه الکترونیک، منسوجات و سایر صنایع تولیدی و در ایالات متحده آمریکا ۱۹۸۷ شرکت فعال در زمینه تولیدات لوازم الکترونیکی تشکیل می‌دهد. در این پژوهش شیوه های متعدد کسب تکنولوژی در هر سه جامعه مورد بررسی قرار گرفتند عبارتند از :  حمایت مالی از تحقیقات دانشگاهی، کنسرسیوم مشترک تحقیقات صنعت و دانشگاه، حمایت از تحصیلات تکمیلی کارمندان، دانشکده های تخصصی، مراکز تحقیق و توسعه خارجی، مشاوران،  بهبود و توسعه تکنولوژی داخلی، توافق

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته

سابقه مطالعات انجام گرفته در این زمینه را در دو بخش تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور و داخل کشور به طور مجزا بیان می‌کنیم:

  • بخش خارجی

خلاء ناشی از عدم ارتباط میان فرایندهای متفاوت اکتساب تکنولوژی، موجب ایجاد شکاف‌های زیادی در فرایندهای اکتساب تکنولوژی گردیده و ناهماهنگی‌های فراوانی در پژوهش‌های صورت پذیرفته دیده می‌شود. مدل‌های بسیار زیادی در ارتباط با اکتساب تکنولوژی وجود دارد اما این مدل‌ها از حیث ساختاری و تعداد مراحل متفاوتند. همچنین مدل‌های متفاوت موجود براساس تعداد مراحل و گام‌ها و نیز مدت زمانی که مبتنی برآن فرایندهای اکتساب می‌بایستی آغاز گردند و خاتمه یابند با یکدیگر تفاوت دارند. که در ادامه به برخی از پژوهش‌های صورت پذیرفته اشاره ای می‌گردد.

  • (۲۰۰۸). لی و همکاران با هدف انتخاب شیوه مناسب اکتساب تکنولوژی پژوهشی با استفاده از تکنیک ANP در یک شرکت نرم افزاری بزرگ در سئول کره جنوبی انجام دادند. در این پژوهش ۲۱ زیرمعیار مهم و اصلی که در انتخاب شیوه مطلوب اکتساب تکنولوژی موثر است و از تحقیقات تجربی پیشین استنتاج شده بود انتخاب گردید که این زیرمعیارها در ۵ بعد قابلیت، استراتژی، تکنولوژی، بازار و محیط گروه بندی شدند.  بعد قابلیت از زیر معیارهای موقعیت تکنولوژیکی، منابع تحقیق و توسعه، نیروی انسانی تحقیق و توسعه، تجارب تحقیق و توسعه، اندازه شرکت و دارایی‌های مکمل تشکیل شده است. بعد استراتژی در برگیرنده زیرمعیارهای تطبیق با استراتژی تجاری، تطبیق با استراتژی تکنولوژی، ضرورت دستیابی و اهمیت برای بنگاه می‌باشد. بعد تکنولوژی نیز ترکیبی از زیرمعیارهای چرخه حیات تکنولوژی، هزینه های توسعه، ارتباطات تکنولوژیکی و آسانی کپی برداری و تقلید می‌باشد. بازار نیز متشکل از سه زیرمعیار عدم اطمینان تجاری، اندازه بازار و شدت رقابت می‌باشد، و در نهایت محیط از زیرمعیارهای دسترسی به منابع خارجی، کیفیت تکنولوژی خارجی، پویایی و قابلیت حکومت تشکیل شده است. در این پژوهش سه شیوه ساخت، خرید و مشارکت تکنولوژی به عنوان گزینه های تصمیم گیری مطرح گردیدند. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که روش پیشنهادی که با استفاده از تکنیک ANP به منظور انتخاب شیوه مناسب اکتساب تکنولوژی و نیز اولویت بندی روش‌های اکتساب تکنولوژی با توجه به وابستگی میان عوامل موثر بر تصمیم گیری در این شرکت ارائه گردیده است به نحو کارایی در اتخاذ تصمیماتی که به منظور بکارگیری تکنولوژی‌های ضروری، ایجاد گردیده‌اند کمک می‌نماید.

(۲۰۰۸).  داعیم و همکاران پژوهشی در زمینه کاوش شیوه های اکتساب تکنولوژی در ایالت ارگان ایالت متحده، ترکیه و پاره ای از شرکت‌های الکترونیکی در آمریکا انجام دادند. در این پژوهش در ایالت ارگان جامعه تحقیق را شرکت‌های فعال در حوزه الکترونیک، در ترکیه صنایع فعال در حوزه الکترونیک، منسوجات و سایر صنایع تولیدی و در ایالات متحده آمریکا ۱۹۸۷ شرکت فعال در زمینه تولیدات لوازم الکترونیکی تشکیل می‌دهد. در این پژوهش شیوه های متعدد کسب تکنولوژی در هر سه جامعه مورد بررسی قرار گرفتند عبارتند از :  حمایت مالی از تحقیقات دانشگاهی، کنسرسیوم مشترک تحقیقات صنعت و دانشگاه، حمایت از تحصیلات تکمیلی کارمندان، دانشکده های تخصصی، مراکز تحقیق و توسعه خارجی، مشاوران،  بهبود و توسعه تکنولوژی داخلی، توافق

  • نامه های حق امتیاز، فروشندگان – تامین کنندگان، نشست‌های فنی، ژورنال‌های فنی، مشارکت در قراردادهای علامت تجاری، خرید تکنولوژی موجود. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که شیوه بهبود تکنولوژی داخلی متداول‌ترین کانال بکارگیری تکنولوژی در کشورهای توسعه یافته می‌باشد (ایالت ارگان و ایالات متحده آمریکا). در حالی که شیوه ژورنال‌های فنی تخصصی، قراردادهای علامت تجاری و بهبود تکنولوژی در خانه از متداول‌ترین کانال- های اکتساب تکنولوژی در کشورهای در حال توسعه (ترکیه) می‌باشد.
  • تحقیق دیگری در سال ۲۰۰۸ توسط تانگ و هوانگ به منظور تعیین فاکتورهای موثر بر انتخاب شیوه اکتساب تکنولوژی با استفاده از تجزیه و تحلیل‌های تجربی در صنایع مرتبط با حوزه الکترونیک صورت پذیرفت. جامعه آماری این تحقیق را سه کشور آسیایی مطرح در این حوزه که جزء ده کشور برتر حوزه الکترونیک در سطح جهانی باشند تشکیل می‌دهند. پس با این هدف سه کشور ژاپن، کره و تابوان انتخاب گردیدند که دارای صنایع الکترونیکی مطرح با تکنولوژی پیشرفته می‌باشند. فاکتورهای موثر بر انتخاب شیوه های اکتساب تکنولوژی در این پژوهش شامل قابلیت تکنولوژی، اندازه شرکت، تجارب قبلی و ارتباط تکنولوژیکی می‌باشند. نتایج حاصل از این تحقیق بیانگر آن است که در میان فاکتورهایی که در این پژوهش مورد تحلیل قرار گرفته‌اند، قابلیت تکنولوژی شامل: سطح تکنولوژیکی، نوآوری تکنولوژیکی و فعالیت‌های تحقیق و توسعه ای شرکت، با اهمیت‌ترین فاکتوری است که در تعیین شیوه اکتساب تکنولوژی در این سه کشور در حوزه الکترونیک موثر می‌باشد.
  • در پژوهش صورت پذیرفته توسط Bin در سال ۲۰۰۷ با عنوان کانال‌های اکتساب تکنولوژی و عملکرد صنعت: تجزیه و تحلیل سطح صنعت در بنگاه های تولیدی بزرگ و متوسط چینی، ۲۹ صنعت تولیدی در ابعاد متوسط و بزرگ از سال ۱۹۹۶ تا سال ۲۰۰۱ در مدت پنج سال مورد ارزیابی قرار گرفتند در این پژوهش انواع شیوه های انتقال و اکتساب تکنولوژی شامل تحقیق و توسعه داخلی، انتقال تکنولوژی خارجی، انتقال تکنولوژی بومی، توسعه تحقیق و توسعه میان صنایع مورد تحلیل قرار گرفتند که نتایج ذیل از این پژوهش حاصل گردید، در صنایع تولیدی چین، تحقیق و توسعه میان صنایع و نیز انتقال تکنولوژی خارجی، تعامل مهم و سودمندی در دو جنبه بهبود بهره وری نیروی کار و بهره وری کلیه عوامل دارند. همچنین تحقیق و توسعه داخلی و نیز تحقیق و توسعه بین صنایع رابطه مکملی در شکل دهی عملکرد نوآوری و بهره وری کلیه عوامل در صنایع چینی دارد (بین، ۲۰۰۷)
  •  متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

    برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

     پایان نامه

    متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

– معیارهای تاثیرگذار بر شیوه های اکتساب تکنولوژی

در جدول (۲-۱۲) معیارهایی که از مدل‌های مختلف اکتساب تکنولوژی، ادبیات و تحقیقات مرتبط استنتاج گردیده، با ذکر منبع نشان داده شده است. همچنین ابعاد مختلف عوامل تاثیرگذار بر اکتساب تکنولوژی با توجه به تحقیقات پیشین در جدول (۲-۱۳) قابل مشاهده است

در این پژوهش، معیارهای اکتساب تکنولوژی در قالب ۳۵ معیار شناسایی شده و همراه با توضیحات مربوطه در جدول (۲-۱۴) قابل مشاهده است. لازم به ذکر است توضیحات مربوطه از منابع مربوط به هر معیار استخراج شده است و ترکیبی از تعاریف محققان می‌باشد.

  • پیمانکاری[۱]: در این روش، شرکت گیرنده به عنوان پیمانکار یک شرکت دیگر فعالیت می‌کند و اقدام به تولید یا مونتاژ قطعات می‌نماید که از این طریق به دانش فنی تولید و مونتاژ و دسترسی پیدا می‌کند (امرایی و مرادی، ۱۳۸۵).
  • برونسپاری[۲]: در این روش بعضی از فعالیتها به خارج از شرکت انتقال داده می‌شود. در جریان این انتقال و تحویل گرفتن محصولات ساخته شده توسط پیمانکار که معمولاً با کنترل آن محصولات و یا حتی کنترل فرایند ساخت آن محصولات از جانب کارفرما همراه است، انتقال تکنولوژی یا دانش فنی ساخت نیز اتفاق می‌افتد‌ (خلیل، ۱۳۸۶).
  • قراردادهای کلید در دست[۳]: در این روش گیرنده، تکنولوژی را در قالب یک پروژه کامل از دارنده تکنولوژی خریداری می‌نماید که مراحل طراحی، نصب و راه اندازی و بهره برداری اولیه توسط دهنده تکنولوژی مدیریت و اجرا می‌شود. در موارد خاصی، آموزش و پشتیبانی پس از راه اندازی نیز جزء قرارداد می‌باشد. این سریع‌ترین راه دستیابی به یک تکنولوژی است و خریدار نه تعهد خاصی نسبت به فروشنده دارد و نه منابع خاصی برای طراحی آن تکنولوژی نیاز دارد. اما در این روش هیچ گونه کنترلی بر تکنولوژی فروخته شده وجود ندارد و در واقع هیچ گونه دست یابی به تکنولوژی رخ نداده است. استفاده از این روش برای دسترسی یافتن به تکنولوژی مستلزم ایجاد ارتباط قوی است با تامین کننده تکنولوژی به منظور اطمینان خاطر کسب کردن از استمرار پشتیبانی تکنولوژی و ارائه به موقع آن برای افزایش طول عمر تکنولوژی خریداری شده. این روش دست یابی به تکنولوژی، برای انواع بیرونی تکنولوژی مناسب می‌باشد (خلیل، ۱۳۸۶).

[۱] . Subcontracting

[۲] . Out Sourcing

[۳] . Turn Key Project

نتیجه گیری

در این فصل پس از بیان مفهوم تکنولوژی و مباحث مرتبط با آن، به تعریف اکتساب تکنولوژی که هدف اصلی این پژوهش بوده است پرداخته‌ایم. با مطالعه تحقیقات مرتبط و بررسی مدلهای اکتساب تکنولوژی، معیارهای موثر بر اکتساب تکنولوژی شناسایی شدند.

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

مقدمه

تحقیق را می‌توان تلاش منظم و سازمان یافته برای بررسی مسئله خاص که به یک راه حل نیاز دارد، توصیف کرد و مستلزم یک رشته فعالیت‌هایی است که به درستی اندیشیده شده‌اند و به دقت مورد اجرا در می‌آیند و در نهایت این امکان را برای ما فراهم می‌آورند که بدانیم مشکلات سازمانی را چگونه باید حل کرد یا دست کم به حداقل رسانید( سکاران، ۲۰۰۰)

در این فصل به بررسی روش تحقیق مورد استفاده، جامعه آماری، روش و ابزار گرد آوری داده‌ها، روش تجزیه تحلیل داده‌ها و در نهایت مراحل تحقیق پرداخته می‌شود.

۳-۲-روش تحقیق

نوع روش تحقیق در این مطالعه از نظر هدف کاربردی می‌باشد زیرا به دنبال توسعه دانش کاربردی در یک زمینه خاص است و به عبارت دیگر تحقیق کاربردی به سمت کاربرد عملی دانش هدایت می‌شود.

روش تحقیق از نظر روش توصیفی- پیمایشی می‌باشد. تحقیق توصیفی مجموعه ای از روش‌هایی است که هدف آن‌ها توصیف شرایط یا پدیده مورد بررسی است. اجرای تحقیق توصیفی می‌تواند صرفاً برای شناخت بیشتر شرایط موجود یا یاری دادن به فرایند تصمیم‎گیری باشد(سرمد و همکاران،۱۳۸۹)

با مطالعه ادبیات مرتبط با موضوع عناصر موثر بر اکتساب تکنولوژی شناسایی شدند سپس با استفاده از نظر خبرگان  این عناصر در چهار گروه طبقه بندی و ارتباط بین این عناصر با یگدیگر مشخص گردید. سپس با استفاده از روش DEMATEL ارتباط بین گروه‌ها مشخص گردید و در نهایت با استفاده از روش تحلیل شبکه وزن معیارها و رتبه بندی گزینه های اکتساب تکنولوژی بدست آمد.

– ابزار و روش گرد آوری اطلاعات

روش گرد آوری اطلاعات شامل مطالعات کتابخانه ای  و میدانی می‌باشد. برای استخراج شاخص‌ها و شناسایی استراتژی‌ها از مطالعات کتابخانه ای( کتاب‌ها، مقالات، پایان نامه‌ها و سایت‌های علمی) مورد استفاده فرار گرفته است و برای اولویت بندی و انتخاب استراتژی‌ها از مطالعات میدانی استفاده می‌شود.

ابزار گرد آوری اطلاعات شامل چهار  پرسشنامه می باشد:

پرسشنامه اول برای گروه بندی معیار های شناسایی شده برای اکتساب تکنولوژی می باشد

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰

تعاریف مختلف از سیستم خبره

در اینجا چند تعریف از سیستم خبره مطرح می­گردد:

  • یک سیستم خبره، سیستم اطلاعاتی مبتنی بر دانشی است که دانش خود را دربارۀ حوزۀ کاربری خاص و پیچیده­ای به کار می­گیرد تا به عنوان مشاوری خبره برای کاربران نهایی عمل کند. سیستم­های خبره از طریق ایجاد استنباط­های انسان مانند، دربارۀ دانش موجود در یک پایگاه دانش خاص به پرسش­های حوزه­ای بسیار خاص از مسائل پاسخ می­دهند. همچنین آن­ها باید قادر باشند استدلال و نتیجه­گیری خود را برای کاربر توضیح دهند (اُبراین، ۱۳۸۶، ۳۱۶).
  • سیستم خبره یک سیستم رایانه­ای است که با استفاده از دانش، حقایق و روش­های استدلالی، مسائلی را حل می­کند که نیاز به توانایی افراد خبره دارند (Martin, Oxman,1988,43).
  • سیستم خبره یک نرم افزار رایانه­ای برای تصمیم­گیری است که حتی فراتر از مهارت انسان در حوزه­های خاص و ظریف به یک سطح عملکردی و مقایسه­ای دسترسی می­یابد (Trippi, Turban, xii)

سیستم خبره به سیستم یا برنامه رایانه­ای گفته می­شود که با به کارگیری یک یا چند تکنیک هوش مصنوعی قادر به انجام فعالیت­هایی است که به طور سنتی توسط دانش و مهارت انسان خبره انجام می گیرند (الهی، رجب زاده، ۱۳۸۲،۱۲)

 

۲-۲-۲ مزایای سیستم­های خبره

مزایای سیستم­های خبره می­تواند هم برای سازمان و هم برای کارکنانی که داخل سازمان کار می­کنند، مطرح شوند. این مزیت­ها به شرح زیر هستند:

 

۲-۲-۲-۱ مزایای سازمانی

  • حفظ دانش: دانش این سیستم­ها دائمی است، برخلاف انسان که ممکن است استخدام یا بازنشسته شود و یا مسائل دیگری برای وی اتفاق بیفتد.
  • توزیع دانش: دانش می­تواند از طریق سیستم­های طراحی شده به سایت­های دیگر در هر جای دنیا با استفاده از شبکه یا کپی برداری سیستم خبره روی یک سخت افزار مجزا، انتقال یابند.
  • آموزش: سیستم­های خبره توانایی شرح و تبیین یک مسأله را دارند. استفاده­کنندگان سیستم می توانند زنجیره استدلال تصمیمات اتخاذ شده را بفهمند و درک بهتری از حوزۀ مسأله داشته باشند.
  • تأثیر رقابتی: سیستم­های خبره به یک سازمان اغلب توانایی رقابت می­دهند. به طوریکه بتواند سرعت عکس العمل و پاسخ خود را افزایش دهد و دقت تصمیمات خود را بالاتر برد.
  • کاهش هزینه: به اشتراک گذاشتن رایانه­ها هزینه زیادی ندارد و منابع مهمی مصرف نمی­کند (بجز هزینه­های انرژی و نگهداری) و نیز هزینه ایجاد تخصص برای استفاده کننده رایانه پایین است.
  • افزایش بهره­وری و میزان تولید: سیستم­های خبره از انسان سریع­تر عمل می­کنند. برای مثال سیستم خبره XCON به شرکت DEC کمک نمود تا تولیدات رایانه­های کوچک خود را بر طبق سفارش مشتریان به چهار برابر افزایش دهد. با کمک این نرم افزار، DEC تولید سفارشی انبوه را در برنامه­ریزی تولید خود به کار برده است.
  • افزایش کیفیت محصولات: سیستم­های خبره قادر به افزایش کیفیت سازمان­های تولیدی هستند. برای مثال سیستم خبره XCON میزان محصولات معیوب سفارشی را از ۳۵ به ۲ درصد کاهش داده است.
  • حل مشکل کمیابی تخصص: در بسیاری موارد متخصصان یا در حال بازنشسته شدن و یا ترک شغل خود هستند و یا اصلاً حوزۀ جغرافیایی کار این متخصصان آنقدر زیاد است که امکان در دسترس بودن و یا استفادۀ مناسب از آن­ها وجود ندارد.
  • انجام کار و فعالیت­ها در محیط­های کاری خطرناک: در بسیاری از کارها ضرورت وجود دارد که نیروی انسانی در محیط­های خطرناک کار کند. سیستم­های خبره با استفاده از اطلاعاتی از حس گرهای قرار داده شده در این محیط­ها، تصمیم­گیری­ها و کارها را انجام می­دهد و ضرورتی برای ورود انسان به این محیط­ها که ممکن است عوامل خاص جوی مثل گرما، رطوبت و غبارهای سمی در آن­ها باشد وجود ندارد.
  • قابلیت اعتماد: سیستم­های خبره قابلیت اعتماد بالایی دارند. این سیستم­ها معمولاً خسته یا بیمار نمی­شوند، اعتصاب نمی­کنند، مشاجره و بحث نمی­کنند و معمولاً در حل یک مسئله به جزئیات می­پردازند.
  • افزایش توانایی سیستم­های رایانه­ای: ترکیب سیستم­های خبره با دیگر سیستم­های هوش مصنوعی موجب افزایش کارایی این سیستم­ها، کار سریع­تر و تولید نتایج با کیفیت بالاتر می­شود.
  • توانایی تصمیم­گیری و کار با اطلاعات ناقص و نا­­معین: سیستم­های خبره مانند انسان توانایی پرورش پردازش داده­های نامعین را دارند. کاربر می­تواند به بعضی سؤالات پاسخ ” نمی­­دانم” یا مطمئن نیستم” را بدهد.
  • حذف نیاز برای بعضی تجهیزات گران قیمت: در بسیاری موارد، نیروی انسانی برای کنترل و نظارت متکی به وسائل و ابزار گران است. استفاده از سیستم­های خبره موجب می شود که این وظایف سریع­تر و بهتر انجام شوند.
  • انعطاف پذیری: سیستم­های خبره توانایی انعطاف­پذیری در سازمان­های تولیدی و خدماتی را دارند. برای مثال در DEC دیده شد که سفارشات می­توانند با توجه به نیاز مشتریان صورت گیرند. بدون وجود نرم افزار سیستم خبره، DEC نمی­توانست درخواست های مشتریان را پاسخ گوید.

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
  • ۰
  • ۰
  • دسترسی به دانش: تخصص برای سخت افزار رایانه همیشه در دسترس است.
  • آموزش: سیستم خبره در زمینۀ آموزش تسهیلاتی فراهم می­کند.
  • ثبات: کاربر می­داند توصیه­های ارائه شده در سیستم تحت خطای انسانی نیست و سیستم هوشمند مرخصی ندارد، مریض نمی­شود و گرفتاری و مشغلۀ ذهنی هم ندارد.

 

۲-۲-۳ محدودیت­های سیستم­های خبره

محدودیت های عمدۀ سیستم های خبره از تمرکز محدود آن­ها، ناتوانی در یادگیری، مسائل نگهداری و هزینه­های توسعه­ای نشأت می­گیرد. سیستم خبره تنها در حل انواع خاصی از مسائل در دامنۀ محدودی از دانش موفق هستند. آن­ها از حل مسائلی که به یک پایگاه دانش گسترده و حل مسأله موضوعی نیاز دارد ناتوان­اند. آن­ها با انواع خاصی از وظایف عملیاتی تحلیلی خوب کار می­کنند، ولی در تصمیم­گیری­های موضوعی مدیریتی دچار مشکل می­شوند. همچنین توسعه و نگهداری مناسب سیستم­های خبره دشوار و هزینه بر است. هزینه­های مهندسان دانش، هزینۀ فرصت کارشناسان و منابع سخت افزاری ممکن است برای مقابله با منافع مورد انتظار از برخی کاربردهای آن بسیار بالا باشند. همچنین سیستم­های خبره قادر به نگهداری از خود نیستند. یعنی آن ها نمی­توانند از تجربه بیاموزند بلکه باید برای تخصص جدیدی که جهت هماهنگی با توسعه­هایی در حوزه­های موضوعی آن­ها لازم است، دانش جدیدی بیاموزند و اصلاح شوند (اُبراین، ۱۳۸۶، ۳۱۹).

 

۲-۲-۴ سیستم­های خبره و هوش مصنوعی

سیستم­های خبره موجودیت خود را مدیون هوش مصنوعی هستند. یکی از بزرگان هوش مصنوعی – ماروین مینسکی- آن را چنین تعریف می­کند:

“هوش مصنوعی، حوزۀ مطالعاتی است که سعی در ایجاد سیستم­هایی دارد که به نظر افراد هوشمند هستند.”

هوش مصنوعی، یک حوزۀ مطالعاتی وسیع است که بسیار کاربرد دارد و بعضی از آن­ها عبارتند از سیستم های خبره، سیستم­های بصیرت، شبکه­های عصبی، اثبات تئوری، ربات­ها، زبان طبیعی.

 متن فوق تکه ای از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 پایان نامه

متن کامل

  • admin admin
Cryptography Entrepreneurs Centralbanks Symbol
 از کرم گریم سفید کننده صورت چگونه استفاده کنیم
 راهنمای خرید لباس عروس
   

با این حال، بازده استیبل کوین بستگی داردروی سکه انتخابی و نوع سپرده شما.

Mortgagefraud HMTreasury Venturecapital Ethereum MXC 価格 ( MXC ) Contagion PieterWuille Relativevalue What Is a DAO? Gas Price Metatransaction John Adler BitcoinETF Deflation Token Swap 1hr Accounting Token SHIB CAD Requests jackmallers AdairTurner   The MBOX Token SaudiArabia CaitlinLong Winding Down How-to Guides arkinvestmentmanagment Basisrisk Algorithmics FTSE100   JayClayton Raiden Network HI Price ( HI ) Exchanges Mining Rewards BitcoinMiner ConsenSys Ledger ALGO EUR Basistrading Digitalassets International Protiviti Blockchain SpeedyTrial Giá NEM ( XEM ) Composable Token BTC CNY ETH USD IceClearCredit MartyBent BitcoinATM Fueloil DBSBank Crypto Casey Regulation ManGroup Conferences BGCPartners Pricerisk California Mining Rig هدایای تبلیغاتی Tier1capital ETH NZD Metatransaction ErisExchange Swedbank Relativevalue Keylogger   Euroclear Investmentbanks SLP GBP Lido Finance Unchainedcapital Terrorism What Is Web 3.0? SKILL CHF ERC-721 Secure Element LTC ZAR Venture Capital MonetaryPolicy SHIB BCH SouthAfrica

RiskMetrics Recession Investing XMR RUB Cryptoasset GoldmanSachs Relativevalue

SLP PHP Spot Trading

 

FTSERussell

آلیاژ های پلیمری مفهوم اعتماد اجتماعی دعوی تصرف عدوانی مقدار مدعی به افزایش محافظه کاری سود بازارگرایی حقوق موضوعه ایران ارزیابی مالی غیرسندرمی تاپسیس تفکر انتقادی عدم تقارن زمانی سود اسید پاشی حقوق بین الملل محیط زیست چک تضمین شده آموزش گروهی فرهنگ اشتغال بانوان رادیولوژی سیستم دسته‌بند فازی کانون بانکها ضابطان دادگستری کمبود توجه مسئولیت اجتماعی فریقین از هم گسیختگی خانوادگی نشانگان روانشناختی منابع سازمان روان شناسی تمرین مقاومتی جو سازمانی سیاست جنائی تقویت روحیه کارآفرینی تغییر جنسیت بیزین دینامیک چرخش اجباری یاد داری اختلال سلو پروانه کسب چرخه عمر شرکت­ها والدین معتاد شرط صفت مصارف روستایی تجارت الکترونیکی ارزش کالا جنس مخالف عروق کرونری ورشکستگی مالی خلاقیت کارکنان دانش بومی Fair Ness توسعه انسانی معیارهای ریسک نقدینگی توسعه سیاسی برائت از جرایم اراضی بایر مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی صادرات مصنوعات بازار‌گرائی دلالت های اخلاق نوسانات سود شرکت ها جبران خسارت ناشی از جرم قاعده احسان جریانات نقدی سب رهبری کشف دانش افزوده اقتصادی نرخ موثر مالیات سند رسمی مالکیت ضریب واکنش سود کیفر حبس رسالت مطبوعات اجتماع مدار هالت وینترز محل سکونت تحقیق رشته کامپیوتر ریزماهواره ادراک زمان مدیریت پروژه قوانین حضانت قوانین فعلی بافت های شهری یکپارچه سازی اعتماد فعل زیانبار تعقیب اثر بخشی مدارس آزادی عمل مدل EFQM تقوای خدمت تحلیل رفتار خرید مشتری رافع وصف متخلفانه AHP- TOPSIS مدت عده طلاق مسئولیت کیفری غذادهی مجدد نیازمندی‌های عملیاتی نادر خاکی جرایم خانوادگی بهره هوشی پرچم رسمی ایران روش TOPSIS عملکرد سازمانهای خصوصی ژن هورمون خالص دارایی منابع زغال سنگ مزایده ژیروسکوپ علل عدم توسعه بیمه های اشخاص صادق هدایت زنان شاغل نظریه عقل عملیات مالی درشت دانه سینمای ایران اسناد خزانه آموزش علمی شیوه های جبران خسارت درآمد کافی خوداتکایی علل سرقت جذب دانش خواص اپتیکی حقوق اشخاص گزینش گری در دین تصمیمگیری تعهدسازمانی رژیم تحریم دادرسی افتراقی ژئوفیزیک مؤلفه های انگیزش تحصیلی کمیسیون نظارت ارشد ها استرس زدایی ریسک های زنجیره سیستمهای چند عامله مدیریت صنعتی پایانه های تحریر ترکه مؤسسات فرهنگی جایگاه بورس کرامت انسانی متغیرهای زیست شناختی کیفر تکمیلی تحلیل پایداری تونل وثیقه های مدنی اوراق بهادار توانمندسازی اقتصادی سیل مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش مدل سروکوال مطالعه تطبیقی حقوق داده کاوی شیوه شناختی- رفتاری خودکنترلی تعیین مجازات سود مشمول مالیات بیوتکنولوژی کشاورزی خودمدیریتی شرکت مختلط سهامی زندگی روستاییان شیلات ایستگاه‌های آتش‌نشانی ویل دعاوی سرمایه شرکت های پذیرفته شده تنش شوری مجرمین خطرناک ملاک تعیین قیمت سازه چوب افزایش بهره‌وری تحقیق رشته مدیریت ارتکاب جـرم اعتبار رشد چند حسگری درآمد اختصاصی بررسی تجربی DEMATEL رشد عملکرد سیستم بانکی سازمان دامپزشکی تحجیر شرایط احساسی تصویر برند حسین کرد سوانح طبیعی بانکداری آنلاین مدیریت کلاس عملکردنواوری تقارن اطلاعاتی توسعه گردشگری شرکت های سهامی عام تفاله انگور مواد اپیوئیدی ارشد نرم افزار مرتع داری قراردادهای بیمه کالای امانی مزیت رقابتی جذب مشتریان حق مرغوبیت سطوح دانشی نوع قلمه استراتژی های بازاریابی فسخ تکرار جرم زندگی کاری شخصیت بزهکار روش بدیعه پردازی ضمان درک رفتارهای شهروندی محصورسازی مستخدم رسمی احیای زمین مدلول عقد قرار موقوفی سیاست تقسیم سود نسبت پرداخت سود حفظ مشتری بازاریابی ارتباطی مدیریت مسکن رویکرد ارتباطی ستیر حکم نهایی مدیریت تجارت عوامل گذار آمیخته سطح بلوغ الکترونیک علوفه‏ ای موانع خلاقیت فردی فرض ثلث ترکه نانو کامپوزیت ها اضطراب سلامت تورم قوانین کیفری مولفه‌های خلاقیت سازگاری عاطفی ارزیابی توانها عزل وکیل تنوع فرهنگی سازمان دولتی دینامیکی دیوان بین المللی بارگیری و تخلیه آموزش مدارا ارشد حقوق انتظارات جنسی ریسک قابل پذیرش وسواس مذهبی سود سهام نقدی بانک مسکن سازمان ذوب آهن اختلال هویت جنسی ارشد کامپیوتر نگرش والدین تلفن همراه سازمانهای ایرانی آدیپوکاین مددکاری فزون‌کنشی بزرگ‌سال BMI افشای اطلاعات مالی دندانپزشکی رفتار مصرف کنندگان اختلافات گروه های تکفیری پروژه های تحقیق ارشد فیزیک تاخیرات پروژه فرصت های کارآفرینانه نسب وارث نقش جنسی تحصیلات کلاسیک سود بازرگانی ارائه مدل عملکرد برند بیوفیزیک ساختار های مالکیت کارخانجات ریسندگی و بافندگی جوجه های نر مدل سازی مدیریت متن کامل کامپیوتر عوارض نوسازی استراتژیهای لان سنجش و آموزش موانع اداری کودکان مبتلا سندرم داون تحلیل رفتار ژئوپولیتیکی رشد اجتماعی بیمه تامین اجتماعی مشکلات تحصیلی حرکت نیترات انعطاف پذیری شناختی روانپزشکی هیدروپونیک مردسالاری مواد مخدر توابع شکافت ورزش شهروندی رضایت جنسی اهدای جنین نکاح منقطع رفتارمسالمت آمیز تدریس اثربخش سودآوری شعب بانک انسان شناسی عدالت توزیعی رتباطات سازمانی عدم قطعیت اطلاعات سرمایه روانشناختی تنگدستی مالی سبک مشارکتی آنالیز اجزای اصلی(PCA)